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宪法学课程建设的问题与对策 被引量:2

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摘要 宪法学教材的编写、宪法学的教学以及整个宪法学课程的建设,必须认真思考并解决五大问题:宪法学课程的教学内容是宪法原理还是中国宪法?教学重点是基本权利还是国家制度?教学方式是理论讲授还是案例讨论?教学目标是专业培养还是公民教育?教学态度是批判还是赞美?宪法学课程的教学内容应是宪法原理,教学重点应是基本权利,教学方式应是案例讨论,教学目标应是公民教育,教学态度应是尊重宪法文本。
作者 上官丕亮
出处 《河南省政法管理干部学院学报》 CSSCI 2011年第1期147-151,共5页 Journal of Henan Administrative Institute of Politics and Law
基金 作者所主持的国家社会科学基金项目"法律适用中的宪法实施研究"的阶段性成果之一(项目批准号:10BFX025)
  • 相关文献

参考文献8

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二级参考文献1

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共引文献23

同被引文献3

引证文献2

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