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高校《计算机文化基础》与中小学《信息技术》的对比研究

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摘要以高校《计算机文化基础》课为例,通过与中小学《信息技术》课的对比研究,揭示出高校计算机文化基础教育严重滞后的普遍现象,简要分析了造成这一现象的深层原因,并提出了解决的思路与方法。

作者张桂英

机构地区内蒙古大学艺术学院

出处《内蒙古电大学刊》 2011年第1期95-96,共2页 Journal of Inner Mongolia Radio & TV University

关键词高校计算机文化基础教学改革

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]

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