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用心关爱 用情感动——城镇留守儿童案例分析

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摘要 随着经济的飞速发展和社会结构的急剧变化,一些城镇中出现了一个特殊的群体——留守儿童。他们虽然在物质生活上是丰富的,但是得不到父母的精神抚慰和心理关爱,面临着亲情失落、监护不力、心理焦虑和学业失教等问题,因而留守儿童衍生出一系列崭新但严峻的青少年心理健康问题,令人深思。家庭、学校、社会必须关注、重视起来,三者合力,用心去关爱他们,用情去感动他们,用爱去温暖他们,使他们拥有和其他孩子一样的幸福的童年。
作者 张俊燕
出处 《当代教育论坛(教学版)》 2011年第1期28-30,共3页 Forum on Contemporary Education
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参考文献3

  • 1候有华,张皑频,张峰,杜小丽.城镇留守儿童心理行为问题研究[EB/OL].http://www.eqvip.com/qk/85412x/200724/1000/22875.html.
  • 2庄荣生.关注城市留守儿童透视民办教育困惑.基础教育课程,2007,.
  • 3广东城镇出现“精神留守儿童”[N].南方日报,2010-04-01.

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