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怎样精心设计地理教学情境? 被引量:1

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摘要 1.知识与兴趣需求相结合,化枯燥为生动 地理知识只有镶嵌在情境中,才会变得真实而有意义。地理课堂上,应了解学生的学习需求,抓住学生感兴趣和关注的内容,精心创设地理情境,化枯燥为生动,实现地理教学的因材施教。
作者 蔡梅 黄雷
机构地区 江苏省沛县中学
出处 《地理教育》 2011年第1期16-16,共1页 Education Of Geography
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