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实现“高效物理课堂教学”之我见
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摘要
教师要制订合适的教法,激发学生的兴趣,调动学生的主观能动性,精选练习,实现高效物理课堂教学。
作者
刘峻松
机构地区
宜丰中学
出处
《成才之路》
2011年第1期38-39,共2页
Way of Success
关键词
兴趣
探究
主动权
高效
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
引文网络
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