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反思策略在生物教学中的应用
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摘要
新一轮的课程改革是挑战,更是机遇,对每个教师来讲是面临新的开始。如何按新课程要求,在新课程理念下快速提升自己,引领自己?我想:反思是教师专业成长最有效的途径,讲究策略才能百战不殆。那么,针对自己的生物学科要反思什么?怎样反思?本文将结合自身实践,谈些粗浅的看法。
作者
魏军仁
机构地区
通渭县第二中学
出处
《成才之路》
2011年第1期54-54,共1页
Way of Success
关键词
反思
生物教学
教师专业成长
应用
课程改革
课程要求
课程理念
生物学科
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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