新课程背景下思想政治课教学方式的转变

新课程改革实施以来，在不断地学习新课程理念的基础上，应不断地反思自己的教学行为。新课程十分强调学生的自主学习、合作学习和探究学习，其目标是要以学生的学习和发展为中心，促成学生的全面发展和终身学习，教师在教学实践中必须完成角色的转变。教师应该与学生积极互动，共同发展；教师要学会处理好传授知识与培养能力的关系，注重培养学生的独立性与自主性，促进学生在教师的指导下，主动地、快乐地学习，这是素质教育的必然要求。