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让物理课的结尾多姿多彩

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摘要 恰到好处的课堂结尾,不但可以起到画龙点睛、承上启下的作用,还可以留给学生永恒的记忆,激起学生对下一节课强烈的学习渴望。笔者在多年的教学工作中对物理课的结尾做了一些尝试,愿与各位同仁分享。
作者 刘文涛
出处 《试题与研究(教学论坛)》 2011年第1期24-24,共1页
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