一节公开课引起的思考

大胆地决定打破常规，把学生的兴趣放在一位。设计几个精、准、明的问题，让学生在课堂想说、敢说。让学生去寻找，去探究，去品味，以至在情感上得到的升华，能够把课本中的东西还原生活，对生活中的认识加以提高。