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高职分析化学教学中“实验先行”教学法的运用

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摘要近年来,我国职业教育规模迅速扩大,招生人数大幅增加,然而生源质量却逐年下滑,多为初中阶段或高中阶段学习成绩较差的学生。针对这种变化,我们必须调整心态,针对学生特点,找到行之有效的教学方法,探讨适合职业学校学生学习的教学方法。分析化学是自然科学,属理科性质,

作者何文涓

机构地区无锡卫生高等职业技术学校

出处《卫生职业教育》 2011年第3期140-140,共1页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

关键词高职分析化学“ 实验先行”教学法

分类号 G424.1 [文化科学—课程与教学论]

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卫生职业教育

2011年第3期

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