期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高职护理技能学习中引入“导生制”的探析
被引量：
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在高职护理专业核心课程的技能学习中实施＂导生制＂,可以延续护理实践教学改革,满足课程教学要求,在完成技能学习目标的同时,取得学生和导生双赢的效果。现以护理学基础课程为例,对在技能学习中引入＂导生制＂的改革进行探讨。
作者
何曙芝
机构地区
盐城卫生职业技术学院
出处
《卫生职业教育》
2011年第4期56-58,共3页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
基金
2009年江苏省教育厅大学生实践创新立项课题[苏高教(2009)12号-589]
关键词
高职护理
技能学习
“导生制”
分类号
G40-03 [文化科学—教育学原理]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
8
参考文献
4
共引文献
29
同被引文献
9
引证文献
2
二级引证文献
3
参考文献
4
1
姜虹.
导生制在高校社区管理中的应用[J]
.中国电力教育,2007(7):113-115.
被引量：13
2
余剑珍.
以任务引领中职护理教育课程体系改革[J]
.职业技术教育,2008,29(29):21-22.
被引量：3
3
王晓辉.
职业技术院校职业实践活动研究[J]
.教育与职业,2008(12):146-147.
被引量：2
4
诸慧.
工学结合 培养高职应用性人才[J]
.中国职业技术教育,2008,24(1):59-60.
被引量：15
二级参考文献
8
1
杨国峰.
大学生导生制管理模式的探索与研究[J]
.齐齐哈尔大学学报（哲学社会科学版）,2005(5):43-44.
被引量：25
2
黄克孝 严雪怡.职教课程改革研究[M].北京：科学普及出版社,1997..
3
周明星等.职业教育学通论[M].天津:天津人民出版社,2001.
4
中华人民共和国教育部高等教育司,中国高教学会产学研合作教育分会.必由之路-高等职业教育产学研结合操作指南[M].北京:高等教育出版社,2004.
5
教育部[2006]16号《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》.
6
陈怡舟.
新加坡“教学工厂”对我国高职教育的启示[J]
.广东农工商职业技术学院学报,2004,20(2):21-23.
被引量：9
7
台新民.
面向市场—高职教育改革与发展的方向[J]
.教育理论与实践（学科版）,2006,26(4):26-27.
被引量：4
8
胡凤阳,李捷.
导生制发展的历史回顾与断想[J]
.天津市教科院学报,2003,15(1):45-48.
被引量：58
共引文献
29
1
高树凤.
高职院校学生顶岗实习的研究[J]
.天津职业院校联合学报,2008,10(3):31-33.
被引量：72
2
沈星怡,邵敏.
高职院校学生辅导员管理模式的理性思考[J]
.苏州大学学报（工科版）,2008,28(5):111-112.
被引量：1
3
王仲英.
高职院校工学结合人才培养模式的探索与思考[J]
.中国职业技术教育,2009,25(16):30-32.
被引量：14
4
李天明,宁忠萍.
优化高职机制专业教学内容与课程体系的探索与实践[J]
.中国成人教育,2009(14):137-138.
被引量：3
5
赵启芝.
职校生顶岗实习中的学习行为研究——基于非正式学习理论的视角[J]
.中等职业教育（理论版）,2009(10):42-44.
被引量：4
6
叶爱英,徐瑾,李智利.
本土化学徒制之探索与研究[J]
.职业教育研究,2010(7):16-17.
被引量：5
7
王焕成,姜燕.
高职院校工学结合人才培养模式的内涵分析及路径选择[J]
.天津职业大学学报,2010,19(3):17-20.
被引量：2
8
陈宜大.
本科生“双导制”的实践与理论探索——以福建农林大学作物科学学院为例[J]
.福建农林大学学报（哲学社会科学版）,2010,13(1):96-100.
被引量：11
9
黄丽微.
职业行为习惯养成教育融入班主任工作的实践与研究[J]
.卫生职业教育,2012,30(2):33-34.
被引量：6
10
彭传友,陈小亮,夏兰,路蕴,杨兵.
高职学生顶岗实习问题浅析[J]
.出国与就业（就业教育）,2012(1):39-39.
同被引文献
9
1
吴丽文,姜冬久,邹玉莲,等.高等职业院校学生专业技能抽查标准语题库丛书[M].湖南:湖南大学出版社,2011:1-74.
2
唐庆蓉.
“导生制”在护理职业教育中的应用[J]
.护理研究（中旬版）,2010,24(12):3270-3271.
被引量：4
3
唐庆蓉,石琴,丁桂芬,张默,王新.
导生制在护理职业教育中的应用研究[J]
.护士进修杂志,2011,26(3):211-213.
被引量：7
4
曹梅娟,许金仙.
基于自我导向学习的开放式护理实验教学模式研究[J]
.护理学杂志（综合版）,2012,27(2):51-53.
被引量：12
5
刘湘.
新生导生制度及其实践创新研究[J]
.淮阴师范学院学报（自然科学版）,2012,11(4):405-407.
被引量：9
6
陆超,王娟,王秋琴,柏亚妹.
南京中医药大学护理专业新生导生制实施现状及管理对策[J]
.护理研究（中旬版）,2013,27(6):1707-1708.
被引量：2
7
王雪莹,徐晖.
及时教学法在无菌技术实验教学中的应用[J]
.护理学杂志（综合版）,2013,28(11):70-72.
被引量：8
8
吴俊晓,范真.
导生制在护生技能自主训练中的实施与探索[J]
.中国继续医学教育,2015,7(8):4-5.
被引量：1
9
李艳,范真.
“导生制”规范化运作的实践与思考[J]
.护理研究（上旬版）,2015,29(12):4280-4281.
被引量：4
引证文献
2
1
汪德秀.
分组导生制对基础护理学实验教学的影响[J]
.齐鲁护理杂志,2015,21(21):112-113.
2
范真,张路,李艳.
基于“导生制”的基础护理实训教学实践与思考[J]
.中华医学教育探索杂志,2018,17(9):912-915.
被引量：3
二级引证文献
3
1
王婷,王惠惠.
导生制辅助混合教学在基础护理技术实训教学中的应用[J]
.科技资讯,2020,18(21):104-106.
被引量：1
2
李京谕.
护理带教体制的建立及其在心内科护理教学中的应用[J]
.中国继续医学教育,2021,13(14):77-80.
被引量：2
3
樊思恩,张晓婷,贾舒航.
基于综合素质培养的针灸推拿实训教学模式探讨[J]
.课程教育研究,2021(9):188-189.
1
陈晓斌.
高职护理专业“1+5+1”岗课对接的专业课程教学设计研究——以护理学基础课程为例[J]
.卫生职业教育,2015,33(5):73-74.
被引量：3
2
龚媛媛,潘晓彦.
高职高专护理学基础课程的改革研究[J]
.卫生职业教育,2014,32(6):143-145.
被引量：5
3
夏立平,崔佳佳.
基于任务引领的护理学基础课程改革的研究与实践[J]
.卫生职业教育,2010,28(6):140-141.
被引量：6
4
王新苹.
新课程下的生物课堂教学建议[J]
.中学生物教学（下半月）,2012(6):10-10.
5
于世华.
“用教材教”的四个误区——以“走进社会主义市场经济”的教学为例[J]
.中学政治教学参考,2015(11):13-14.
6
徐建楼.
立足课堂,优化教学,追求历史教学有效性[J]
.中学教学参考,2011(27):78-78.
7
林浈.
l足进课堂动态生成——谈新课程背景下的高中英语教学[J]
.福建教学研究,2012(7):12-12.
8
韩兴华.
如何在课堂教学中调动学生的学习积极性[J]
.新课程导学（上旬刊）,2009(12):44-44.
9
赵晓霞.
“以学生为本”的机械制图课程教学改革与实践[J]
.职业,2013(30):27-29.
10
鲁玉娟.
关于历史教学目标设计的思考[J]
.吉林教育（综合）,2011(10):39-39.
卫生职业教育
2011年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
