实验次数对妇产科理论成绩的影响

现主要探讨妇产科实验次数对妇产科理论成绩的影响,通过对我校中等护理专业学生的对比研究,得出结论：适当地增加妇产科实验次数可以提高学生的妇产科理论成绩。因此,在医学生的培养当中,要适当地增加实验次数,这有利于学生更好地掌握理论知识。