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浅谈成绩分析管理在提升教学质量中的运用
被引量:
1
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摘要
现从考试成绩分析的意义、方法、成果3个方面阐述如何通过考试成绩分析及时对教学质量进行有效的监测、诊断和反馈,使教学质量监控从粗犷管理转入精细管理的轨道,达到提升教学质量的目的 。
作者
马俊玲
机构地区
龙岩卫生学校
出处
《卫生职业教育》
2011年第4期100-102,共3页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
关键词
成绩分析管理
教学质量
教学管理
分类号
G40-03 [文化科学—教育学原理]
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