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运用教学艺术 展示人格魅力
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摘要
中学阶段的英语教学具有多重的人文和社会意义,我们要培养学生的跨文化意识和能力。英语课堂是师生沟通互动和教师充分展示自我的大舞台。本文对英语教师的人格魅力进行解读,并对如何运用教学艺术去展示魅力进行探讨。
作者
李若霜
机构地区
连云港市板浦第四中学(苏光中学分校)
出处
《成才之路》
2011年第2期17-17,共1页
Way of Success
关键词
英语课堂教学
教学艺术
人格魅力
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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