期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

浅谈职业教学中的“因材施教”

下载PDF

导出

摘要随着新一轮的课程改革和创新教育的开展,要求教师也要转变以往传统的教育教学观念。面对学生,特别是面对所谓的＂双差生＂的学生,我们究竟应该怎么办？

作者李冬梅

机构地区四川核工业工程学校

出处《成才之路》 2011年第2期63-63,共1页 Way of Success

关键词新课程教学因材施教

分类号 G40 [文化科学—教育学原理]

引文网络
相关文献

参考文献1

1赵伟士.魏书生教学改革研究中[M].北京:中央广播电视大学出版社.2000.

1张涛,张晓芳,张岩.职业教学中的教育方式探讨[J].职业圈,2007(10X):100-100.
2吴通翠.“双差生”的心理特点与教育[J].青年与社会（下）,2013(9):165-165.
3洪德厚.后进学生的心理特点及教育中应注意的问题[J].青少年犯罪问题,1988(2):5-10.
4赵艳华.论如何提高中职语文的教学质量[J].民营科技,2014(7):286-286.
5王艳.浅谈在课堂中如何培养学生自主学习的能力[J].小作家选刊（教学交流）（下旬）,2011(8):277-278.
6毛荣富.毛老师评改《一个＂双差生＂的心里话》[J].初中生优秀作文,2012(12):46-48.
7乐兵.我叫“乐兵”[J].班主任,2008(2):23-23.
8李学会.后进生转化：问题与对策[J].科教导刊,2011(12):118-119. 被引量：1
9李佳凝.E语言在职业教育教学中的应用[J].中国科教创新导刊,2012(2):176-176.
10何韶渊.结合实际有效转化后进生[J].文学教育,2012(22):140-141.

成才之路

2011年第2期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部