高师《西方音乐史》教学改革研究

作为音乐院系音乐学专业的一门基础课程和必修课程,高师《西方音乐史》教学经过研究者的多年探索与实证,其在教学的理论基础、教学功能、教学内容、教学手段、师资培养等方面所取得的成绩值得肯定。但在理论层面和实践维度上仍存有些许流弊。今后的相关研究应进一步提升教学理论研究的高度,加强教学的本土化研究,密切关注音乐教育实践等。