对广东省高校体育保健课教学大纲及教学实践的研究

通过问卷调查广东省保健培训班的学员及对省92、98年两版教学大钢进行比较研究得出：我省高等院校保健教学大纲、尤其是教学内容趋势于规范化、科学化、系统化；但体育保健课教学实践以及师资的培养有待于进一步的规范和加强。