通过激发学生兴趣,引导学生学习语文

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摘要在小学低年级教学过程中主要是识字教学,识字教学是阅读教学的重要阶段,在小学阶段要求学生的识字总量比较大,因此学生感觉学起来枯燥无味。根据几年的教学经验,我觉得在教学中如能利用教学媒体,采用一些富有趣味性的方法来激发学生的兴趣,能让他们在轻松快乐的气氛中学习。一、激发兴趣,让学生在快乐中学习伟大的科学家爱因斯坦说过：＂兴趣是最好的老师。＂小学生年龄小,注意力持续的时间很短,因此,

作者昝淑霞

机构地区清丰县瓦屋头镇中心小学

出处《成才之路》 2011年第3期I0010-I0010,共1页 Way of Success

关键词学生兴趣激发兴趣学习引导学生识字教学语文小学低年级教学过程

分类号 G633.2 [文化科学—教育学]

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