职业高中物理“轻负担、高质量”教学方法探讨

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摘要深化教育教学改革,提高教育教学质量,切实减轻学生的学业负担,促进学生全面素质的提高和个性特长的发展,已成为当前教学改革研究的重要问题。通过尝试,我认为当前的职业高中物理教学改革可从以下两个方面进行突破。一、重视学生非智力因素的开发在教学中我们常发现,一个学生有了强烈的学习动机,他对学习就表现出浓厚的兴趣、集中的注意、坚强的毅力,从而产生较好的学习效果。因此,我们应从兴趣、情感、

作者尹国绅

机构地区迁西县职业技术教育中心

出处《成才之路》 2011年第3期I0011-I0011,共1页 Way of Success

关键词教育教学改革教育教学质量学业负担职业高中高中物理方法探讨学生非智力因素物理教学改革

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]

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