浅谈计算机辅助教学的认识误区及解决办法

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摘要计算机辅助教学是一种先进的教学手段,以形象、直观、简洁、易懂的方式展现知识点,通过声音、图像、动画、文字、图表、视频等对学生的感官造成强烈的刺激,有针对性地将学生的注意力引向学习的重点,以加深他们对知识的理解,从而提高教学质量和效率。一、我校教师对计算机辅助教学存在某些认识误区1.过分依赖投影,忽略基础训练,全程照搬教材,

作者张学信

机构地区康乐县康丰初中

出处《成才之路》 2011年第3期I0013-I0013,共1页 Way of Success

关键词计算机辅助教学认识误区教学手段教学质量教学存在基础训练知识点注意力

分类号 G434 [文化科学—教育技术学]

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