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提高地理课堂效果之我见
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摘要
一、全力激发学生上地理课的兴趣中学阶段,学生对地理课多无多大兴趣。造成这种情况的主要原因有两方面:一是学生感觉地理知识过于浅显,很多知识通过自学便可以从书本上理解掌握,课堂教学对他们失去吸引力;二是学生觉得知识过于抽象、空洞,难以理解,没有学习意义,从而失去学习兴趣。
作者
王建坤
机构地区
唐山市丰南区唐坊高中
出处
《成才之路》
2011年第3期76-76,共1页
Way of Success
关键词
地理课
课堂效果
地理知识
学习兴趣
中学阶段
课堂教学
学生
吸引力
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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