在实践活动中培养学生综合运用语言能力

新课程标准指出：在活动中加强语言实践，是提高学生综合运用语言能力的一种有效的途径和需要。在小学英语教学中，应该把握这一实质，遵循语言获得的规律，从枯燥的语言知识讲解和死记硬背的模式中解脱出来。通过生动活泼的教学设计，良好的语言环境，加强口语实践，在实践中培养学生的综合运用语言能力。