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大学英语教师素质及在职自我发展途径的探讨
被引量:
20
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摘要
大学英语教师作为教书育人的主体承担着培养高素质外语人才的光荣使命,提高教师素质是大学英语教学改革的要求。文章从道德素质、专业素质、能力素质及心理素质几个方面探讨了大学英语教师应具备的素质以及在职自我发展的途径。
作者
张清东
机构地区
长春大学公共外语教研部
出处
《教育与职业》
北大核心
2011年第5期45-46,共2页
Education and Vocation
关键词
教师素质
自我发展
途径
分类号
G645 [文化科学—高等教育学]
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教育与职业
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