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以跨文化交际为导向的英语教学研究 被引量:8

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摘要 文章对目前我国英语教学的现状进行分析,从跨文化的角度重新审视现有的英语教学模式,力图研究出更适合中国国情的英语教学策略及方法,最大限度地提高学习使用语言的效度,服务于我国经济在全球化进程中的发展。
作者 刘秀莲
出处 《教育与职业》 北大核心 2011年第5期115-117,共3页 Education and Vocation
基金 湖北省教育厅人文社会科学研究立项课题"跨文化交际中中国文化英语表达能力的现状调查及培养策略研究"的研究成果之一(项目编号:SZ2010-4-22 主持人:刘秀莲)
  • 相关文献

参考文献5

  • 1教育部.九年义务教育全日制初级中学英语教学大纲[M].北京:人民教育出版社,1993.
  • 2教育部.全日制高级中学英语教学大纲[M].北京:人民教育出版社,1993.
  • 3教育部.大学英语课程教学要求[M].北京:人民教育出版社,2003.
  • 4邓炎昌,刘润清.语言与文化[M].北京:外语教学与研究出版社,1989.
  • 5贾玉新.跨文化交际学[M].上海:上海外语教育出版社,2002..

共引文献457

同被引文献17

引证文献8

二级引证文献9

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