校长治校贵在开发“软件”

在当前的中小学中存在着三种类型的校长：事务型校长、经验型校长、学者型校长。而对同一个校长来说,在他不断走向成熟的治校过程中,也必然会经历上述三个发展阶段,不断实现着自我角色的变革性转换。