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浅谈技工学校政治课中的“讨论式”教学法

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摘要＂讨论式＂教学法的基本模式是：教师拟出问题——学生展开讨论——选出代表发言——教师总结发言。＂讨论式＂教学法如果能正确运用,有助于提高教师的科研意识,改进教学方法,提高教学质量;有助于澄清学生的一些模糊认识,培养学生分析问题、解决问题的能力,

作者鲁晓刚

机构地区山西省临汾市尧都区技工学校

出处《职业》 2011年第3期36-36,共1页 Occupation

关键词教学法讨论式技工学校政治课解决问题的能力学生分析科研意识教学方法

分类号 G424.1 [文化科学—课程与教学论]

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