期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
“以人为本”才是根本
下载PDF
职称材料
导出
摘要
鉴于当前语文教学游离于文本的现象,语文教师应切实转变教育观念,坚持"以本为本""以人为本",即教学过程中以教材为依据、以学生为主体,尊重教材的权威性、学生的个体差异性,体现语文教育的本质特征,培养学生的人文修养、人格精神,增强教学实效性。
作者
吴小丰
机构地区
衢州学院中文系
出处
《文教资料》
2011年第4期46-47,共2页
关键词
语文教学
“以本为本”
“以人为本”
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
5
共引文献
1139
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
5
1
戴伯韬教育文选.人民教育出版社,1985.
2
魏书生教育思想.
3
陶行知文集.
4
[美]马斯洛著.马良诚等译.动机与人格.陕西师范大学出版社,2010.6.
5
张建伟,陈琦.
从认知主义到建构主义[J]
.北京师范大学学报(社会科学版),1996(4):75-82.
被引量:1135
共引文献
1139
1
苗丰涛,叶勇.
建构与对话:由下而上的政策传导机制分析——以国际贸易“单一窗口”为例[J]
.中国行政管理,2021(2):84-91.
被引量:9
2
郎玫,简楠韬.
“公”“私”之辩:公民认知偏好结构如何影响公共议题的生成[J]
.管理评论,2021(2):298-310.
被引量:3
3
陈和祥,刘浩,陈红.
建构主义视角下高职院校创新课程教学改革探索——以创新思维与实践课程为例[J]
.职业教育,2024(13):34-37.
4
陈婷.
论建构主义理念下高等院校公共英语写作课程教学改革[J]
.英语广场(学术研究),2020(36):74-76.
被引量:3
5
冯洁.
外语学习认知论对初中英语教学的启示[J]
.当代家庭教育,2019,0(35):166-166.
6
尹贞姬,苏君业.
基于叙事视角的大学生外语学习行为分析研究[J]
.大连大学学报,2022,43(1):122-128.
7
朱迪.
浅析非虚构作品中的情景建构与情感连接[J]
.北方传媒研究,2021(4):89-92.
被引量:2
8
陈雨桐,戴秀丽.
基于建构主义的高校思想政治理论课亲和力研究[J]
.北京教育(德育),2019,0(12):69-73.
被引量:7
9
李建伟.
用网络教研促进初中数学教师专业发展[J]
.人文之友,2019,0(13):221-222.
10
曹曦颖.
英语“文化导入”教学模式中的学生角色分析[J]
.内江师范学院学报,2007,22(3):141-143.
被引量:3
1
梁大波.
新课标下初中体育教学实效性的探索[J]
.未来英才,2016,0(7):145-145.
2
吴沛泽.
有效拓展 演绎出更多价值[J]
.软件(教育现代化)(电子版),2013,3(8):22-22.
3
李超前.
论语文教育与人格精神的培养[J]
.科学咨询,2008(22):38-38.
4
余高妍.
就让宝宝尽情黏你吧[J]
.幸福家庭,2016,0(4):45-45.
5
霍密然.
小学语文"开放式课堂教学"初探[J]
.未来英才,2016,0(11):44-44.
6
刘卫福.
在语文教育中如何实施素质教育[J]
.文教资料,2014(23):51-52.
7
郑东娜.
如何提高高职院校思想政治课教学实效性[J]
.科技经济市场,2014(11):232-232.
被引量:1
8
贾丽.
如何在美术欣赏教学中贯穿阅读教育[J]
.科学咨询(下旬),2012(6):206-206.
9
熊广平,袁德权.
浅谈如何提高教学实效性[J]
.湖北教育(科学课),2013(2):60-62.
10
邵士军.
对小学科学实验教学实效性的研究与实践[J]
.中国校外教育,2017(4):108-108.
被引量:2
文教资料
2011年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部