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浅析高中思想政治学科研究性学习存在的问题及对策
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摘要
教育是民族振兴的基石,知识经济对教育的发展提出了新的要求,这就要求加快教育改革,寻找和创造新的课程形态和新的学习方式,研究性学习方式在高中思想政治课中的应用也随之逐步推进,但是在实施的过程中也存在这一些问题,本文旨在探讨其存在的问题及对策。
作者
毛江红
机构地区
华中师范大学政法学院
出处
《新课程研究(下旬)》
2011年第2期38-40,共3页
New Curriculum Research
关键词
高中思想政治学科
研究性学习
问题及对策
分类号
G658.3 [文化科学—教育学]
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