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小学生体验教育的实践与思考——以浙江省嵊州市青少年综合实践活动中心的体验教育为例

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摘要 体验教育即通过亲身经历,点燃心智,激活成长基因,让孩子在实践中认知、明理和发展的过程。体验教育是学校德育的重要形式之一,第五次全国少代会提出了“让少年儿童在实践中体验”的号召.这是我们开展体验教育的新指向,也为新形势下进一步加强小学生思想道德教育开辟了新途径。
作者 裘启玲
出处 《新课程研究(下旬)》 2011年第2期75-77,共3页 New Curriculum Research
  • 相关文献

参考文献2

  • 1共青团中央,全国少工委.关于加强学生思想道德教育深入开展体验教育的意见[EB/OL].http://www.guangzhou.gov.cn/node_2382/node_540/node_723/2006-11,1162971136138629.shtml.
  • 2全国少工委.关于深化“新世纪我能行”体验教育.开展“养成道德好习惯”活动的通知[EB/OL].http://www.why.com.cn/zuzhizhuanqu/shaoxiandui/jimao/tuan/fa0205.htm.

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