对农村中小学综合实践活动课程师资培训的思考与探讨

基础教育新课程改革已有七、八个年头了。在小学三年级以上开设综合实践活动课程，使新课程改革别开生面，对全面贯彻新课程理念、推进素质教育起到了积极的促进作用。但笔者经过观察、调研。也清醒的看到。农村中小学综合实践活动课程的师资，与语、数、外诸多学科相比，仍是一条短腿，尤其是适应这门课程教学的教师组织能力，还普遍欠缺。作为一名师资培训工作者．笔者就此谈谈几点粗浅的思考。