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情境创设在“动态HTML”教学中的应用
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摘要
在信息技术教学中,结合新课改的理念,采用创设教学情境的方法,可激发起学生的兴趣,让学生爱学,提高学习效率,取得良好的教学效果。初次面对HTML代码的学生,往往会产生畏难情绪。因此,创设一个好的教学情境,激发学生的学习兴趣,对于学生掌握Java和CSS非常重要。
作者
韩晓
机构地区
江苏省常州高级中学
出处
《新课程研究(下旬)》
2011年第2期130-132,共3页
New Curriculum Research
关键词
情境创设
动态网页
HTML
JAVA
CSS
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
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