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情境创设在“动态HTML”教学中的应用

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摘要 在信息技术教学中,结合新课改的理念,采用创设教学情境的方法,可激发起学生的兴趣,让学生爱学,提高学习效率,取得良好的教学效果。初次面对HTML代码的学生,往往会产生畏难情绪。因此,创设一个好的教学情境,激发学生的学习兴趣,对于学生掌握Java和CSS非常重要。
作者 韩晓
出处 《新课程研究(下旬)》 2011年第2期130-132,共3页 New Curriculum Research
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