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别让多媒体迷了语文课的眼被引量：2

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摘要在多媒体教学手段推动语文课堂教学发展的同时，教师还必须关注如何在教学中科学、合理地运用多媒体，要避免本末倒置，以防语文教学走入误区。

作者黄秋菊

机构地区广东省江门市荷塘镇联育小学

出处《新课程研究（下旬）》 2011年第2期178-179,共2页 New Curriculum Research

关键词多媒体语文教学

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献2

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新课程研究（下旬）

2011年第2期

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