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如何提高高三英语听力水平

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摘要 1 部分学生听力水平不高之原因分析 1.1 语音障碍 有些学生刚开始学习时就没有掌握单词的准确发音,特别是对同音异义词难以辨别。有些学生因不熟悉英美语音差异,就产生了听力障碍。
作者 孙啟慧
出处 《中国教育技术装备》 2011年第4期75-76,共2页 China Educational Technology & Equipment
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