摘要
作文是语文教学的重点,也是难点,教师也常常为此头疼不已。为了写好作文,师生都付出许多努力,但常常收效不大。现在不少学生害怕写作文,提起作文就像是“老鼠见了猫”,还有不少学生对作文“敬而远之”。学生长此下去,不仅影响到作文水平的提高,而且制约了语文综合素养的发展。如何有效提高中学生的作文能力呢?这是许多教师所关注的,下面笔者就对所关注的问题阐述自己的几点看法。
出处
《中国教育技术装备》
2011年第4期108-108,共1页
China Educational Technology & Equipment