从能量守恒定律的教学谈三维目标的实现

1 从“能量守恒”的发现史，体验、领悟从现象到本质的辩证认识过程 “能的转化和守恒定律”是19世纪自然科学的三大发现之一。回顾历史，这一发现不是偶然的，它是在普遍联系的大量实施的基础上，通过众多科学家艰辛探索而最终得出的。这段史料，是学生体验科学探究过程的美好“教材”。