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微格教学如何有效提高职前教师教学能力
被引量：
2
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摘要
从理论与实践的结合上，以辩证的观点论述微格教学如何有效促进职前教师的教学能力。
作者
蔡丽
机构地区
银川市第二中学信息技术组
出处
《中国教育技术装备》
2011年第5期73-75,共3页
China Educational Technology & Equipment
关键词
职前教师
教学知能
微格教学
分类号
G652 [文化科学—教育学]
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