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谈初中数学教学中发散思维能力培养的研究性学习 被引量:1

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摘要 数学是一门完美的自然科学,学习和研究它,让它的美感体现在能够挖掘人的智慧、潜能,培养人的逻辑思维能力和发散思维能力上。教师在教学中应注重学生发散思维能力研究性学习的培养。
作者 王华春
机构地区 东台市弶港中学
出处 《科学大众(智慧教育)》 2011年第2期55-55,共1页 Popular Science
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