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构筑体验课堂 释放个性活力——开展“体验作文”的实践与探索

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摘要 体验是学生的认识之源,在体验作文里,活动是作文的源头活水,放开体验作文的手脚,实现"六大解放",实现"以人为本"。
作者 蒋铭
机构地区 溧阳市泓口小学
出处 《科学大众(智慧教育)》 2011年第2期77-77,共1页 Popular Science
关键词 体验 作文
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