摘要
在当今社会经济大潮的冲击下,形成了农村大量的剩余劳动力涌向经济较发达城市去务工的态势,俗称"打工",而且其中大多数是兄弟姊妹一同外出及夫妻双双同时外出务工,留守在家的大多是年迈的老人,还有上学的孩子,这些留守的孩子给农村义务教育带来了巨大的挑战。我们作为农村基础教育工作者,应该从留守学生的思想上重视,从教育观念上转变,力求在教育手段上有新突破,保障孩子的身心健康发展。作为孩子来说不仅要有一个健康的身体,更需要一个健康的心理,这样才能使一个人活得快乐,这样也才能建立一个和谐的家园,一个和谐的学校,一个和谐的社会。
