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基于有效预习的小学数学合作学习课堂
被引量:
4
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摘要
预习,是学生的一种主动的准备性学习。它是学生按照学习计划预先自学教材的学习活动,是培养学生自主学习能力的一个重要途径。
作者
江其春
机构地区
泗阳双语实验学校
出处
《科学大众(智慧教育)》
2011年第2期91-91,共1页
Popular Science
关键词
小学数学
有效预习
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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科学大众(智慧教育)
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