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浅谈小学识字教学

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摘要 在识字教学中,教师如能以满腔的热情为学生铺路搭桥,让识字教学充满人文性,学生的利益是唯一的追求,能够在生动活泼的教学中,让学生轻松愉快地多认字,是最好的选择。
作者 王丹
机构地区 涿州市西丁小学
出处 《科学大众(智慧教育)》 2011年第2期109-109,共1页 Popular Science
关键词 小学 识字 激趣
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