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广义PBL教学法在药学专业分析化学教学中的应用 被引量:2

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摘要 在药学专业的分析化学教学中进行了广义PBL教学法的研究。结果表明,广义PBL教学法能充分发挥学生主观能动性,激发学生的学习兴趣,提高学习积极性和主动性,培养学生的自学能力。教学效果良好。广义PBL教学法应当在药学专业基础课程教学中逐步实施和推广。
出处 《齐齐哈尔医学院学报》 2010年第22期3631-3632,共2页 Journal of Qiqihar Medical University
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