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广义PBL教学法在药学专业分析化学教学中的应用
被引量:
2
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摘要
在药学专业的分析化学教学中进行了广义PBL教学法的研究。结果表明,广义PBL教学法能充分发挥学生主观能动性,激发学生的学习兴趣,提高学习积极性和主动性,培养学生的自学能力。教学效果良好。广义PBL教学法应当在药学专业基础课程教学中逐步实施和推广。
作者
周丹
李海霞
陈榕
吴良
文丽君
机构地区
海南医学院药学院
出处
《齐齐哈尔医学院学报》
2010年第22期3631-3632,共2页
Journal of Qiqihar Medical University
关键词
广义PBL教学法
分析化学
药学专业
分类号
R47-4 [医药卫生—护理学]
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