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做“遗传”中学“遗传”
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摘要
2009年10月经江苏省教育学院、江苏省教研室联系,美国普度大学老师来中国农村的实验基地学校进行跨文化的科学教学体验活动。笔者有幸观摩了其中的一堂生物课,感触颇深,现呈现出来与大家共享。
作者
宋玉蓉
机构地区
江苏省泰州市教育局教研室
出处
《中学生物教学》
2010年第12期28-29,共2页
Teaching of Middle School Biology
关键词
遗传
中学
2009年
教育学院
省教研室
体验活动
科学教学
实验基地
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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中学生物教学
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