期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

在古诗中与学生美丽相遇

原文传递

导出

摘要一本教育专著上说：“课堂，是教师这个人在学科中与学生的相遇。教师成长，是教师不断思辨、完善课堂的过程，是教师积极关注课堂生活中的每一个元素，并积极发现问题、解决问题，提升综合素养的过程。”教学时，我以实际教学效果为准则，注意审视自己的语文教学与学生生命相遇后发生的一切状态，

作者辛晓明

机构地区湖南长沙市芙蓉区火星学校

出处《小学语文教学》 2010年第12期51-52,共2页

关键词学生教师成长古诗课堂生活教育专著综合素养教学效果语文教学

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

引文网络
相关文献

1沈迪斯.用游戏点燃英语课堂的火花——浅谈低年级英语课堂中游戏的运用[J].科学大众（智慧教育）,2014(5):76-76.
2罗顶秀.和谐,语文课堂永恒的追求[J].小学时代（教育研究）,2010(1):12-12. 被引量：1
3张紫瑶.生命中值得珍藏的那些人[J].学生阅读世界（初中生）,2013(9):33-33.
4魏淑玲.让课堂融入生活[J].中国科教创新导刊,2013(15):104-104. 被引量：1
5童菁.智慧与心灵的律动——走进生物新课堂[J].中学生物教学,2006(12):9-10.
6王小玲.亮出你心中的好作文——一节作文课的启示[J].快乐阅读（开心辞典）（上）,2011(2):113-114.
7梁艺平.构建智慧的语文课堂[J].课外阅读（中下）,2012(19):337-338.
8韩秀琴.创建课堂文化师生共同发展[J].小学青年教师,2004(10):29-30.
9吴萍婷.让信息技术课堂焕发出生命活力[J].福建教学研究,2011(5):47-48.
10齐学英.小学语文课堂中教学智慧之我见[J].中华少年,2016,0(4):56-56.

小学语文教学

2010年第12期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部