声乐教学中美的追求

声乐教学是美学教育的一部分,是实施美育教育的重要途径,其教和学的过程都是在美育的渗透中完成的。具体地说就是教师引导学生感受音乐美,逐步培养学生对音乐的兴趣爱好,从而完成对音乐的学习过程,获得音乐方面的知识,同时积累审美经验和感受，最后达到知美、懂美及创造美的境界，实现由感性认识向理性认识的飞跃。