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认知心理学视野下的仿拟辞格研究
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摘要
仿拟辞格的表达和接受都与心理有关,仿拟辞格表达的心理过程分为寻找原型和建立模式两个阶段,接受的心理过程分为感知对象、提取对象、模式识别、"完形"四个阶段。因为仿拟辞格表达和接受的心理过程是不同的,所以其表达和接受之间会存在一定的差距。
作者
李丹
机构地区
陕西理工学院文学院
出处
《广西社会科学》
CSSCI
北大核心
2010年第12期130-132,共3页
Social Sciences in Guangxi
基金
陕西理工学院科研基金项目(SLG0833)
关键词
仿拟辞格
认知
表达
接受
分类号
H05 [语言文字—语言学]
引文网络
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广西社会科学
2010年 第12期
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