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改进“光电效应”内容的三个建议

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摘要仔细研究一下现行高中物理课本选修3—5（人教版）“科学的转折：光的粒子性”这节内容可以发现，教材中涉及“光电效应”部分的内容不够完整，所解释的光电效应规律也不够严谨．这既影响了教师的教学，又影响了学生对光电效应规律的正确理解．为此，笔者提出三点建议：

作者温文峰

机构地区广东省兴宁市田家炳中学

出处《中学物理教学参考》 2010年第12期16-16,共1页 Teaching Reference of Middle School Physics

关键词光电效应内容物理课本粒子性人教版规律高中教材

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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中学物理教学参考

2010年第12期

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