“向心力”的教材分析及建议

新课程改革使高中物理教学进入了“一标多本”的时代，物理教学的任务是全面实现课程目标，而不是简单的教教材．笔者在讲授粤教版《物理2圹向心力”一节时，对比高中读书时所用的《高级中学课本·物理》第三册选修（2001年人教版）和后来的《全日制普通高级中学教科书·物理》（试验修订本）必修第一册（2002年人教版）以及现在的《普通高中课程标准实验教科书·物理2》（新课程粤教版）和《普通高中课程标准实验教科书·物理》（必修2，人民教育出版社2009年印刷，以下简称新课程人教版），