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习题设计的思考与研究被引量：2

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摘要习题训练是一种学生的实践活动，是学生自主学习的过程．在习题训练中，学生在任务的驱动下，通过计算和表达等外显行为，有效地表现其内隐的认知水平．教师通过对学生作答所表现出的认知结构的分析，制定针对性的教学行为，

作者李友安

机构地区江西省南昌市教研室

出处《中学物理教学参考》 2010年第12期26-28,共3页 Teaching Reference of Middle School Physics

关键词习题设计学生自主学习习题训练认知结构实践活动外显行为教学行为教师

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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2010年第12期

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