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例说如何在教学中提高学生提取、运用有效信息的能力

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摘要 一、相关论题解析 在历史教学中提高学生提取、运用有效信息的能力,是指教师在教学中采用有效的方式,使学生学会通过多种途径获取历史信息、理解历史信息,并通过对历史信息的分析、综合、比较、归纳、概括等认知活动,培养其历史思维和解决问题的能力。
出处 《中学历史教学参考》 2010年第12期29-33,共5页 Teaching Reference of Middle School History
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